Børn kender virkelig deres dinosaurer. Hvis du ikke tror på mig, bare prøv at fortælle en ung dino-fil, at den store, langhalsede kaldes "Brontosaurus", og du er sikker på at få en øremodig. Faktisk kan børn være ekstremt opmærksomme i deres undersøgelse af den forhistoriske verden, og nogle gange griber de fejl, selv voksne har savnet.
For et par uger siden checkede første klasse studerende Emilio Lemeni en bog kaldet Scutellosaurus og andre små dinosaurier fra biblioteket i Rosa Parks Elementary School i Woodbridge, Virgina. Den indeholdt en række dinosaurer og indeholdt en farvet nøgle, der forklarede, om de var planteetere eller rovdyr. Blandt dinosaurierne i bogen var den lille rovdyr Bambiraptor, men Emilio mente, at der var noget, der ikke var rigtigt ved beskrivelsen. Ifølge skolebibliotekets tidsskrift :
”Et dyr angrebet af en pakke af disse dinosaurer ville have haft ringe chance for at overleve, ” læste bogen. Men da Lemeni kiggede på det medfølgende billede øverst til venstre på siden, så han en grøn dinosaur, klart en indikation af, at det var en plante eater.
Illustrationen af selve Bambiraptor var fin, men nøglen var den forkerte farve. Kun planteetere havde en grøn dinosaurnøgle, og Bambiraptor var bestemt ikke en fredelig plante-påske-spisested ( Ed. Thanks Claire!) . Emilio fortalte skolebibliotekaren om dette, og hun kaldte på sin side forlagsvirksomheden. De erkendte, at de havde begået en fejl og sendte et påskønnelsesbrev til Emilio, efterfulgt af en samling af dinosaurbøger til ham og hans klassekammerater.
Udgiveren har også lovet en korrektion, når bogen udskrives igen, og de har tilbudt en anden løsning for dem, der allerede har købt bogen:
SLJ kontaktede Capstone Publisher, moderselskab af Picture Window, angående fejlen. "Vi har fundet en 'grøn' mulighed, der giver os mulighed for at bruge det resterende lager af titlen og give kunderne en mere øjeblikkelig løsning på fejlen: et klistermærke, " forklarer virksomhedens talskvinde Jennifer Gidden. ”Vi vil rette vores fejl, når der er trykt på titlen igen.”
Emilio så noget, han troede var forkert, bragte det op, viste sig at være rigtigt, og han gjorde sin skole stolt. I betragtning af at Emilio allerede har haft denne praksis med peer review, kunne han meget vel vokse op til at blive en fin paleontolog, hvis han ville.
