https://frosthead.com

Lærere kan kontrollere, hvem de seje børn er

Lærere påvirker utilsigtet deres studerendes popularitet - ikke ved at vælge favoritter eller overdrive de mest akademisk orienterede børn, men ved at tildele pladser. Ifølge ny undersøgelse kan børn, der sidder i fronten af ​​klasselokalets sædeblok, ikke lide mindre af de jævnaldrende begge i begyndelsen af ​​semesteret - når de formodentlig ikke kender hinanden - og senere i skoleåret, efter at de ' Vi har haft en chance for at socialisere, rapporterer Research Digest.

Forskerne undersøgte mere end 300 grundlæggende studerende i 27 hollandske skoler. De bad hvert barn om at rangordne, hvor meget han eller hun kunne lide hvert andet barn i klasseværelset, og om hver af disse børn var populære eller ej. De spurgte børnene omkring en måned ind i skoleåret såvel som i begyndelsen af ​​det andet semester, beskriver Research Digest. Derefter sammenlignede de disse vurderinger for at se, hvordan udtalelser havde ændret sig.

Børn, der sad på frynserne i klasseværelset, klassificerede konsekvent lavere i sandsynlighed og popularitet end dem i centrum. Dog havde børn også en tendens til at rangordne de mennesker, der sad omkring dem, som mere sympatiske og populære - sandsynligvis forklare, hvorfor de på kanterne, der har det mindst antal mennesker, der sidder omkring dem, scorede det laveste, forklarer Research Digest. Disse fund harken tilbage til to psykologiske hæfteklammer: det faktum, at jo mere vi interagerer med en person, jo mere har vi en tendens til at lide dem, og noget kaldet "ren eksponeringseffekt", hvor fortrolighed fører til positive følelser, forklarer Research Digest .

Forskerne påpeger, at lærere skal være opmærksomme på denne effekt, når de laver deres siddeplan. Selvfølgelig tildeler ikke alle lærere tilfældigt børnene deres pladser. Nogle bruger den lige frem-metode i alfabetisk rækkefølge. Dette betyder, at børn med efternavne der begynder med "A" eller "Z" muligvis er dømt til et liv med alfabetiseret sæde, der er tildelt upopularitet, i det mindste i deres skoleår. En simpel løsning ville imidlertid bare være at blande siddekartet op hver par uger.

Lærere kan kontrollere, hvem de seje børn er