I denne uge kom en 14-årig overskrifter for hendes episke fjernelse af en populær teori fremsat af University of Illinois historie professor Richard Jensen, rapporterer Ben Collins for The Daily Beast .
Den historiske forretningspraksis med at sende “Hjælp ønsket! No Irish Need Apply ”-skilt i vinduer og aviser ønsker, at annoncer for at afskrække irske arbejdere er blevet en del af Amerikas kulturhistorie og et magtfuldt symbol på den diskrimination, som irske immigranter står over for i slutningen af forrige århundrede. Men i årtier har Jensen antydet, at det var mere myte end faktum.
Sådan går Jensen's argument: skiltene var faktisk ekstremt sjældne og måske ikke-eksisterende, og myten om skiltene vedvarer på grund af en populær sang med titlen "No Irish Need Apply."
Jensen modtog tilbageslag, da han først udgav sin teori, og debatten blussede op igen i marts med udgivelsen af utallige tænkestykker om St. Patrick's Day. En af disse artikler gjorde det i hænderne på ottendeklassing Rebecca Fried, der henvendte sig til Google for at få flere oplysninger.
Til sin overraskelse fik hun resultater. Washington Post 's Moriah Balingkit rapporterer, at avisarkivdatabaser dukkede snesevis af arbejdsannoncer fra 1800 - tallet med det "No Irish Need Apply" - advarsel, der spænder over en række erhverv og amerikanske stater. Ifølge Frieds fund, som blev offentliggjort i sidste måned i Journal of Social History, kørte avisen New York Sun 15 "No Irish Need Apply" -annoncer i 1842 alene.
Drevet mere af nysgerrighed end af akademisk inderlighed, stak Fried huller i teorien med et par beregnede tastetryk. Jensen reagerede hurtigt på sit arbejde og argumenterede for, at teenageren fortolkede dataene, og at tegnene stadig var ganske sjældne. Da Casey Egan fra Irish Central først rapporterede historien, gik de to frem og tilbage i artiklens kommentarer.
Skønt debatten om "No Irish Need Apply" -skilte stadig raser i kommentarfeltet, beviser Fried's arbejde, at tegnene og den diskrimination, de repræsenterede, faktisk eksisterede - og at enhver med et nysgerrig sind og en næse til forskning kan udfordre historisk status quo.
