Fredag 20. maj asiatisk-stillehavs-arvemåned
Få et spring på weekendens kulturelle festival "Celebrate Hawai'i" på det amerikanske indiske museum. Den to-dages begivenhed inkluderer film, hula-forestillinger, vævetimer, Hawaii-madlavning og diskussioner. Fredag aften kan du se dokumentaren Papa Mau: The Wayfinder, der følger en gruppe af unge hawaiiere på en mission for at genoplive den traditionelle polynesiske kunst til kanobygning og vejfinding eller himmelnavigation uden instrument. Følg gruppen, når de rejser til øen Satawal i Mikronesien, og lær at forme masternavigatoren Mau Piailug, når han deler forfædres måder ombord på den sejrende kano Hokule'a. Direktør Na'alehu Anthony besvarer spørgsmål efter screeningen. En kort film, Stones, begynder kl. 19:00. Aftensmad kan fås på Mitsitam Cafe fra 17:30 til 18:30. Filmene er gratis, men der kræves reservationer.
Festivalen finder sted lørdag og søndag i hele musikken. Ledig. 10:30 til 16:30. Nationalmuseet for den amerikanske indianer
Lørdag 21. maj Start med Arts
The Very Special Arts (VSA), den internationale organisation for kunst og handicap, og Smithsonian American Art Museum slås sammen til det sjette årlige VSA Start med Arts Festival. Kunstnere og undervisere fra hele verden vil være til rådighed for en multikulturel fest med musik, dans, improv og praktiske aktiviteter for børn i alle evner og aldre. Festivalen indeholder dans og musikoptræden, praktiske kunstaktiviteter, improvisation og bevægelsessessioner. Ledig. 11:30 til 15:00 både lørdag og søndag. Kogod gårdsplads for det amerikanske kunstmuseum
Søndag 22. maj Renwick Craft Invitational
Judith Schaechter er en af fire fremhævede kunstnere i dette års Renwick Craft Invitational. Hun anvender en moderne tilgang til fremstilling af farvet glas; sandblæsning, lagdeling og maling af glasset, også kaldet "Tiffany-metoden." Hun vil diskutere sine kunstværker, temaer og oplevelser med publikum. Ledig. 14:00. Renwick Gallery “History in the Making: Renwick Craft Invitational” på udstilling gennem 31. juli.
