Engelsk er et sprog, der er rig på metafor - tag for eksempel de mange måder, hvorpå menneskelig adfærd kan forbindes med fugle. En person, der er bange, er en kylling, en show-off kan kaldes en påfugl, og en stolt person kan siges at være preen. Men nogle metaforer er så indgroede i sproget, at talerne glemmer, at de overhovedet er metaforer: At forstå bogstaveligt talt "at forstå" på latin, rapporterer Libby Brooks for The Guardian . For at værdsætte engelske metaforers historie skal du nu dykke ned i online metaforekort fra forskere ved University of Glasgow.
Brooks forklarer, at det tre år lange projekt er baseret på data fra universitetets Historical Thesaurus of English og inkluderer ord og sætninger, der er skåret over 13 århundreder. Visualiseringen viser forbindelser mellem forskellige koncepter. Brooks skriver:
For eksempel, når vi beskriver en "sund økonomi" eller et "klart argument", kortlægger vi fra et domæne af erfaring, der er ganske konkret, såsom medicin eller syn, på et andet domæne, der er temmelig mere abstrakt, i dette tilfælde finansiering eller opfattelse, og drager således fordel af metaforisk forklaring.
På samme måde forbinder udtrykket "beskåret" det mere konkrete domæne af planter til en mere abstrakt oprindelse eller skabelse.
For Hyperallergic tilbyder Allison Meier tip til, hvordan man kan udforske visualiseringen og forklarer, hvor langt projektet endnu ikke er gået. Hun skriver:
En fjerdedel af projektets forbindelser er online med planer for udvidelse, inklusive et Old English-kort i august. Det kræver en smule at eksperimentere med kortet for at udforske det niveau-lagede navigation, og universitetet postede en how-to-video som en introduktion. Det anbefales også, at du tjekker på denne side, der viser alle kategorier, der er udfyldt online med datoer og oplysninger, og bruger tidslinjevisningen, hvilket gør det lettere at finde forskellige epoker.
Det seneste blogindlæg udforsker for eksempel de ovenfor nævnte fuglemetaforer mere detaljeret. Tidslinjevisningen viser, at det at forbinde lys med viden (for eksempel oplyse) stammer tilbage til slutningen af 1100-tallet, og at sammenkæde tekstur med en tåbelig person (en klods, en klump) startede i slutningen af 1500'erne.
Projektet er godt til mere end bare nysgerrighed, fortalte hovedundersøger, Wendy Anderson, til The Guardian .
"Dette hjælper os med at se, hvordan vores sprog former vores forståelse - forbindelserne, vi skaber mellem forskellige meningsområder på engelsk, viser til en vis grad, hvordan vi mentalt strukturerer vores verden, " siger hun.
